Rouva Gabryshin, rouva Tremainin, rouva Heitin ja rouva Antoniukin kotihuoneissa olemme työstäneet omatoimista opetusmallia nimeltä The Modern Classroom, joka kehittää oppilaita osaaviksi oppijoiksi. Uskomme, että on tärkeää, että opiskelijat todella ymmärtävät, mitä he oppivat koulussa, ja haluamme pystyä vastaamaan jokaisen oppilaan ainutlaatuisiin tarpeisiin. Tavoitteemme on auttaa jokaista oppilasta saavuttamaan mestaruus sekoitettu, omatoiminen lähestymistapa, joka käyttää teknologiaa vastaamaan jokaisen opiskelijan tarpeisiin.

​

Olemme luokillamme työstäneet tätä lähestymistapaa, erityisesti matematiikassa. Opiskelijoilla on pääsy koko matematiikan yksikköön, jotta he voivat työskennellä omaan tahtiinsa. Jokainen oppitunti keskittyy voimakkaasti tiettyyn oppimistavoitteeseen. Monet oppitunnit alkavat lyhyellä 4–8 minuutin opetusvideolla (joka on luonut yksi 7/8 opettajista), jota oppilaat katsovat ja kuuntelevat samalla kun he suorittavat upotettuja kysymyksiä ja ohjattuja muistiinpanoja. Videon katselu samalla kun kuuntelet ääntä, luet tekstiä näytöltä ja kirjoitat muistiinpanoja, houkuttelevat oppilaat käyttämään erilaisia oppimistyyliä ja kehittävät useita taitoja samanaikaisesti. Tämän jälkeen opiskelijat jatkavat työskentelyä erilaisten Must Do-, Should Do- ja Aspire To Do -tehtävien parissa, ennen kuin he suorittavat Exit/Mastery Ticketin ja arvioivat itsensä päteviksi oppijoiksi. 

​

Opiskelijat arvostavat, että he voivat työskennellä omaan tahtiinsa, eikä heidän tarvitse kiihdyttää tai hidastaa jonkun toisen tahdin mukaan.  Toiset ovat sanoneet, että on mahdollista katsoa, keskeyttää tai kelata taaksepäin video on erittäin hyödyllinen.  Jotkut oppilaat haluavat esikatsella oppituntia kotona, joten heidän aikansa luokan aikana kuluu kysymällä erityisiä kysymyksiä oppitunnista, jota he ovat._cc781905-5cde-3194-bb3b_cf58bad5 Kotona lastaan avustavat vanhemmat ovat pitäneet hyödyllisenä, että he voivat katsoa opetusvideoita ja nähdä, mitä kieltä käytämme luokassa käsitteiden selittämisessä. Toivomme tämän lähestymistavan tarjoavan, että se voi auttaa tuomaan opettajia, opiskelijoita ja perheitä yhteen. Kannustamme opiskelijoita olemaan rehellisiä meille siitä, mikä heille toimii ja mikä ei toimi.  Voimme yhdessä työstää suunnitelmaa, joka parhaiten vastaa heidän tarpeitaan.