_edited.png)
Šola Venture Heights
Učenje s tehnologijo je glavni poudarek na šoli Venture Heights. Od vrtca do 8. razreda je toliko platform in priložnosti za učence in učitelje, da rastejo in eksperimentirajo!_cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_ Venture Heights nenehno dodaja svoje priložnosti za otroke. Naši učenci prvega in drugega razreda začenjajo delati s svojimi novimi stroji OsMo in Venture Heights je pravkar pridobil nov GlowForge!
Ko se nove tehnologije pojavljajo in postajajo na voljo, je Venture Heights vedno pripravljen na potovanje skozi izziv in pozdravlja priložnost, da je na robu razvoja!
Sodobna učilnica
V učilnicah gospe Gabrysh, gospe Tremain, gospe Heit in gospe Antoniuk smo delali na učnem modelu z lastnim tempom, imenovanem Sodobna učilnica, ki učence razvija kot sposobne učence. Verjamemo v pomembnost tega, da učenci resnično razumejo, kaj se učijo v šoli, in želimo biti sposobni izpolniti edinstvene potrebe vsakega učenca. Naš cilj je pomagati vsakemu študentu doseči mojstrstvo z mešanim, samostojnim pristopom, ki uporablja tehnologijo za izpolnjevanje potreb vsakega študenta.
V naših razredih smo se ukvarjali s tem pristopom, zlasti pri matematiki. Učenci imajo dostop do celotne matematične enote, tako da lahko delajo v svojem tempu. Vsaka lekcija je močno osredotočena na določen učni cilj. Številne lekcije se začnejo s kratkim 4–8-minutnim videoposnetkom z navodili (ki ga je ustvaril eden od učiteljev 7/8), ki ga učenci gledajo in poslušajo, medtem ko izpolnjujejo vdelana vprašanja in vodene opombe. Dejanje gledanja videoposnetka ob poslušanju glasu, branju besedila na zaslonu in zapisovanju zapiskov vključuje učence z različnimi učnimi slogi in gradi več sklopov veščin hkrati. Učenci nato nadaljujejo z delom na različnih nalogah Must Do, Should Do in Aspire To Do, preden dokončajo izhodno/obvladovalno vozovnico in se ocenijo kot sposobni učenci.
Učenci cenijo, da lahko delajo v svojem tempu, da jim ni treba pospeševati ali upočasnjevati glede na tempo nekoga drugega. Drugi so rekli, da lahko znova gledajo, začasno ustavljajo ali previjajo videoposnetek je zelo koristen. Nekateri učenci si raje ogledajo lekcijo doma, tako da svoj čas med poukom porabijo za postavljanje specifičnih vprašanj o lekciji, ki jo izvajajo. Starši, ki otroku pomagajo doma, so ugotovili, da je koristno, da si lahko ogledajo videoposnetke z navodili in vidijo, kateri jezik uporabljamo v razredu, ko razlagamo pojme. Upamo, da s tem pristopom lahko pomagamo zbližati učitelje, študente in družine. Študente spodbujamo, da so z nami iskreni glede tega, kaj jim ustreza in kaj ne. Skupaj lahko delamo na načrtu, ki najbolje ustreza njihovim potrebam.
Laboratorij za 3D tiskanje in laboratorij za digitalno ustvarjanje
Jeseni 2018 je gospod Zintel zaprosil in prejel nepovratna sredstva od Dakota Dunes Community Development Corporation za nakup petih 3D tiskalnikov (Creality CR-10) za Venture Heights. Po oblikovanju sobe in namestitvi tiskalnikov je g. Zintel začel delati z učenci 7. in 8. razreda prek šolskega obogatitvenega programa, kjer so lahko učenci izbrali razrede, ki jih zanimajo. Skupaj s 3D-tiskanjem so študenti raziskovali kodiranje, spletno oblikovanje in ustavljeni posnetek.
Letos učenci še naprej uporabljajo Tinkercad za ustvarjanje 3D modelov. Tinkercad je brezplačna aplikacija, ki deluje v brskalniku Chrome. Ko so modeli ustvarjeni, učenci datoteko »razrežejo« z drugim programom (Cura), tako da lahko datoteko prebere tiskalnik. Tiskalnik nato uporabi različne filamente PLA, da stvaritev oživi. Učenci so tudi vabljeni, da poiščejo nekaj datotek na spletu, jih spremenijo in tudi natisnejo.
Soba s 3D tiskalniki je bila zelo kul dodatek k naši zbirki vedno večje tehnologije, ki jo uporabljajo naši študenti na VHS.
V prejšnjih tednih je g. Zintel sodeloval s skupino učencev pri oblikovanju »laboratorija za digitalno ustvarjanje«. V tej sobi so učenci od K do 8. razreda vabljeni, da ustvarijo različne digitalne media. Soba je bila opremljena z zelenim zaslonom, risalnimi mizami, namiznimi računalniki, iPadi, Chromebooki, razsvetljavo, barvicami Logitech, stativi, mikrofoni in slušalkami._cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_
V tem novem prostoru bodo študenti sodelovali pri ustvarjanju digitalnih projektov, vključno z videoposnetki, zvočnimi datotekami in digitalno umetnostjo. Ker ima veliko naših študentov dostop do naprav/računalnikov doma, bodo lahko veščine, pridobljene v DCL, uporabljali doma. Vse aplikacije so bile posebej izbrane, saj so brezplačne (ali poceni) in uporabniku prijazne. Aplikacije, kot so GarageBand, iMovie, CapCut, Stop Motion Studio in Procreate, so poceni in jih je mogoče uporabiti za ustvarjanje medijev profesionalnega videza.
Navdušeni smo, da učenci (in osebje) vseh starosti ustvarjajo edinstveno in zanimivo vsebino v našem novem laboratoriju za digitalno ustvarjanje.
Računalniški laboratorij
Naš računalniški laboratorij se uporablja kot dodatek k tehnologiji v razredu, ki jo ponuja Venture Heights.
To je precej obratno od časov, ko je bil tradicionalni računalniški laboratorij središče integracije tehnologije in učnega načrta.
Učilnice uporabljajo laboratorij za obsežne projekte, raziskave in razvoj tehnoloških veščin 21. stoletja.
Industrijska umetnost
V okviru programa praktične in uporabne umetnosti na šoli Venture Heights učenci 7. in 8. razreda ustvarjajo čudovite projekte, medtem ko v naši šolski trgovini razvijajo veščine varnega obdelave lesa. Učenci 7. razreda se osredotočijo na ročna orodja za izdelavo ptičje krmilnice in obračanje lesenega peresa. Učenci 8. razreda se osredotočajo na električna orodja, ko izdelujejo veslo za kanu in raziskujejo umetniško obliko intarzije. Pravkar smo v našo trgovino dodali laserski graver Glowforge, ki študentom omogoča raziskovanje avtomatizacije in dodajanje zapletenih podrobnosti svojim projektom!
Galerija šolskih podob
Oglejte si naš novi Glowforge v akciji!