_edited.png)
Вентуре Хеигхтс школа
Учење уз технологију је главни фокус у школи Вентуре Хеигхтс._цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_ Од вртића до 8. разреда, постоји толико платформи и могућности за ученике и наставнике да расту и експериментишу!_цц781905-5цде-3194- -136бад5цф58д_ Вентуре Хеигхтс стално повећава могућности за децу. _цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_ Наши ученици првог и другог разреда почињу да раде са својим новим ОсМо машинама, а Вентуре Хеигхтс је управо набавио нови ГловФорге!
Како се нове технологије појављују и постају доступне, Вентуре Хеигхтс је увек спреман да путује кроз изазов и поздравља прилику да буде на ивици развоја!
Модерна учионица
У одељењима госпође Габриш, госпође Тремејн, госпође Хајт и госпође Антониук, радили смо на наставном моделу који се самостално одвија под називом Модерна учионица, који развија ученике као способне ученике. Верујемо у важност да ученици заиста разумеју шта уче у школи и желе да буду у стању да задовоље јединствене потребе сваког ученика. Наш циљ је да помогнемо сваком ученику да постигне мајсторство, комбинованим приступом који користи технологију да задовољи потребе сваког ученика.
На нашим часовима смо радили на овом приступу, посебно у математици. Ученици имају приступ читавој математичкој јединици тако да могу да раде сопственим темпом. Свака лекција је високо фокусирана на одређени циљ учења. Многе лекције почињу кратким видео записом од 4 до 8 минута (који је креирао један од наставника 7/8), који ученици гледају и слушају док попуњавају уграђена питања и вођене белешке. Чин гледања видеа док слушате глас, читања текста на екрану и писања белешки, укључује ученике са различитим стиловима учења и гради неколико сетова вештина истовремено. Ученици затим настављају да раде на различитим задацима који морају да ураде, треба да ураде и желе да ураде, пре него што заврше излазну карту/мастери и процене себе као способних ученика._цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_
Ученици цене што могу да раде сопственим темпом, не морају да убрзавају или успоравају на основу нечијег темпа._цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_ Други су рекли да могу поново да гледају, паузирају или премотају видео је веома користан._цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_ Неки ученици више воле да прегледају лекцију код куће, па се њихово време током часа троши на постављање конкретних питања о лекцији на којој су._цц781905-5цде-3194-бб3б-1356бад Родитељи који помажу свом детету код куће су сматрали да је корисно да могу да погледају видео снимке и виде који језик користимо у разреду када објашњавамо концепте. Надамо се да нудимо овај приступ да може помоћи да се наставници, ученици и породице зближе. Подстичемо ученике да буду искрени према нама о томе шта им одговара, а шта не._цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_ Заједно можемо да радимо на плану који најбоље одговара њиховим потребама.
Лабораторија за 3Д штампање и Лабораторија за дигитално креирање
У јесен 2018. г. Зинтел се пријавио и добио грант од Дакота Дунес Цоммунити Девелопмент Цорпоратион за куповину пет 3Д штампача (Цреалити ЦР-10с) за Вентуре Хеигхтс. Након што је дизајнирао просторију и инсталирао штампаче, господин Зинтел је почео да ради са ученицима 7/8 разреда преко школског програма обогаћивања где су ученици могли да бирају предмете по интересу. Уз 3Д штампање, студенти су истраживали кодирање, веб дизајн и стоп мотион._цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_
Ове године студенти настављају да користе Тинкерцад за креирање 3Д модела. Тинкерцад је бесплатна апликација која ради у Цхроме претраживачу. _цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_Након што су модели направљени, ученици „режу“ датотеку другим програмом (Цура) тако да штампач може да чита датотеку. Штампач затим користи различите ПЛА филаменте да оживи креацију. Ученици су такође позвани да пронађу неколико датотека на мрежи, модификују их и такође одштампају. _цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_
Соба за 3Д штампач је била веома кул додатак нашој колекцији технологије која се стално расте, а користи се са нашим студентима на ВХС._цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_
Претходних недеља, господин Зинтел је радио са групом ученика на дизајнирању „Лабораторије за дигитално креирање“._цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_ У овој просторији, ученици од К до 8. разреда су позвани да креирају различите дигиталне медиа._цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_ Просторија је опремљена зеленим екраном, столовима за цртање, стоним рачунарима, иПад-има, Цхромебоок-овима, осветљењем, Логитецх бојицама, стативима, микрофонима и слушалицама._цц781905-31б-5цде 136бад5цф58д_
У овом новом простору, студенти ће сарађивати на стварању дигиталних пројеката укључујући видео записе, аудио датотеке и дигиталну уметност. Пошто многи наши ученици имају приступ уређајима/рачунарима код куће, моћи ће да користе вештине научене у ДЦЛ-у код куће. _цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_Све апликације су посебно одабране јер су бесплатне (или јефтине) и прилагођене корисницима. _цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_Апликације као што су ГарагеБанд, иМовие, ЦапЦут, Стоп Мотион Студио и Процреате су јефтине и могу се користити за креирање медија професионалног изгледа. _цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_
Узбуђени смо што ученици (и особље) свих узраста креирају јединствен и занимљив садржај у нашој новој лабораторији за дигитално креирање._цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_
Рачунарска лабараторија
Наша рачунарска лабораторија се користи као додатак технологији у класи која се нуди у Вентуре Хеигхтс._цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_
Ово је прилично обрнуто од дана када је традиционална рачунарска лабораторија била средиште технологије и интеграције наставног плана и програма._цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_
Учионице користе лабораторију за велике пројекте, истраживања и_цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_ развој технолошких вештина 21. века.
Индустриал Артс
У оквиру програма практичне и примењене уметности у школи Вентуре Хеигхтс, ученици 7. и 8. разреда креирају прелепе пројекте док развијају вештине безбедне обраде дрвета у нашој школској радњи. Ученици 7. разреда се фокусирају на ручне алате за прављење хранилице за птице и окретање дрвене оловке. Ученици 8. разреда се фокусирају на електричне алате док праве весло за кану и истражују уметнички облик интарзије. Управо смо додали у нашу радњу ласерски гравер Гловфорге, који омогућава студентима да истражују аутоматизацију и додају сложене детаље својим пројектима!_цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_
Галерија школских слика
Погледајте наш нови Гловфорге у акцији!